家庭教养方式对小学生的影响
1、专制型
专制型父母的一种表现是对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行打骂，这种父母信奉“棍棒之下出孝子”，对孩子的行为要求很严，容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消极情绪，产生恐惧或焦虑、敌意或残忍得心理，容易发生不能克制的逆反、倔强、攻击和冲动行为。另一种表现是父母对孩子过度保护，什么事情全由父母包办代替，孩子的自主权受到限制，使孩子养成过分依赖父母，一旦离开父母，则易产生分离焦虑。过度保护还会导致孩子自我中心，自私自利，很难适应集体生活，易造成挫折感，产生对立、自卑、仇视、嫉恨乃至采取攻击报复行为，使人际关系紧张，造成情绪问题等。
2、放任型
放任型父母对孩子采取放任自流的态度，不对儿童提出适当的要求，很少去管孩子。孩子可以做任何自己想做的事情，如随时观看他们想看的电影而不管时间有多晚。在放任自流型教养方式下长大的儿童非常不成熟。当要求他们处理与自己当前的期望相冲突的事件时，他们往往很难控制住自己的冲动，不听取别人的意见，表现出反叛行为。在这种家庭环境下成长起来的儿童往往缺乏责任心，行为放纵，容易养成一些不良的习性与态度，而且这些习性和态度对他们的学业也会产生影响。
3、民主型
民主型父母是以民主、平等的态度对待和教养儿童，家庭中成员之间互相爱护、关心，父母给子女的多为鼓励和诱导，对孩子提出合理的要求和限制。对子女的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高子女的认识。这样就逐渐培养了孩子坦诚友好、自尊、自立、自信、大方、热情的性格，能接受批评，经受压力，关心他人，有独立处事的能力。
4、漠不关心型
漠不关心型父母是在满足了儿童最低的衣食住行要求之外，就不再更多地关心孩子，特别是忽视孩子情感的要求。在这种环境下成长的儿童很少感受到父母的爱，无法感受到自己在父母心中的重要程度，从而引发儿童产生心理障碍。那些很少有机会与父母交流的儿童可能对学校生活失去兴趣，情绪控制力很低，学业不佳，容易出现违法行为等。
可见，家庭的不同教养方式对儿童个性品格的影戏是不同的。